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【园本教研】“以赛促教 同研互学”——成都市金牛区新徽乐贝儿幼儿园2022年春学期教师课堂大赛活动

分类:
新闻中心
作者:
张老师
来源:
成都市金牛区新徽乐贝儿幼儿园
2022/06/08 10:37
浏览量

教师公开课

以赛促教  同研互学

    为推动我园教师教育教学水平发展,立足园本教研,促进教师专业化提升,稳步提高保教质量,5月23日-5月27日,成都市金牛区新徽乐贝儿幼儿园进行全园教师公开课比赛。

赛前活动准备

信息工程技术2.0研修

    本次公开课围绕着《信息工程技师2.0》研修开展,2.0信息技术是利用互联网+研修平台,构建以园为本、全员参与、区域协同、园际合作的信息技术创新教育教学协同发展模式。

     作为新时代高素质的幼儿教师,我园紧跟时代的脚步,积极加入2.0信息工程研修提升中,教师通过网上自学、集中学习、分小组讨论等多种形式学习与分享,促进教师能够更好的整合各方面资源,并在平时的教育教学中尝试、认真的实践与运用。

公开课课堂实践

 参加本次公开课的教师既有经验丰富的老教师,也有刚参加工作的新教师。为了展现优质的教学课堂,老师们精心准备,努力打造富有特色的教育环境。

幼儿课堂参与情况

 活动中,孩子们开心的笑容,童趣的语言,大胆的提问,机制的回答,自信的表现,让我们每一位参与其中的老师都为之开心,为孩子们的进步感到骄傲。

赛后总结

 “学然后知不足,教然后知困”。赛课活动结束后,及时进行评课、研讨活动,14位参赛老师对活动进行了反思,观摩的老师也针对听课活动提出了自己的观点和建议。评委老师们针对14位老师的选材、目标、活动设计及内容进行了点评,对好的方面做出肯定与鼓励,不足的地方给出具体、有效的建议。保教处针对每节课进行了专业点评,总结公开课中的亮点和需要改善的地方,并针对每一个细节做了很好的剖析,让每位教师都受益匪浅。

  ”引领优质教育,师幼共成长“,这是我们坚持秉承的办园宗旨。我园将继续抓好教学质量,不断完善、不断提高,让老师们都做到教学基本功扎实,并在每一次活动中有所收获和进步,做幼儿健康成长的启蒙人。